Das Videospiel, pädagogisch-didaktische Alternative zum Kunstunterricht

Produktbeschreibung

Mit der Etablierung eines sozialen und kulturellen Paradigmenwechsels ist es auch notwendig, diese Veränderungen auf einer prägenden Ebene für alle Individuen, insbesondere für die neuen Generationen, umzusetzen. Daher ist es wichtig, einen Wandel in der Entwicklung der Kunsterziehungsklassen innerhalb der Bildungsinstitutionen herbeizuführen, sowohl in curricularer als auch in didaktischer Hinsicht. Auf diese Weise bereichert das Gebiet sowohl von seinen intrinsischen Komponenten her, als auch durch die Implementierung zeitgenössischer Elemente, die die Integration aller in einer künstlerischen und kulturellen Ausbildung vorhandenen Aspekte ermöglichen.